走路 /0&)hx\a
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 6N=+ddI
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参加人数:随意 <Gc $@z;T
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工具:
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在地上贴点,如下图所示 H/U?|n/"
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讲师向各学员说明: V>dYvdZ=L
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 JPMO
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 5@MP[%C~
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 e%Mu:k0A
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 SZSD-C<a
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 faS&!/DC
~ _Z:_"KO
参考: #+f+I .P
最后看哪一位学员走对了。 X@:XWC=1
讨论反馈的重要性 *'fl~>
讨论正确反馈的重要性。 ch>k*iehT
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