走路 !<>Iy$C
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 K3o4h>^|
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参加人数:随意 UpwH]]J8
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工具: {D)c0R]m*
在地上贴点,如下图所示 M~S8 tY<
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讲师向各学员说明: Y")i%f
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 }u6
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与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 m#d6F'F
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 jo7R!+kx
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 %kw+FAu!
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 LBw,t^
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参考: =_m>ft+h.3
最后看哪一位学员走对了。 p$>}K)BT
讨论反馈的重要性 @;_,%*+
讨论正确反馈的重要性。 =d2'XZ
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