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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 \-'Z,e`P1
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1、主持词大致类型有 vz_?Cr4%I#
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 D {fg Y~+
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 5 PSG g=
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 "{= n61[]S
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 #N if* }
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2、主持词与文字稿的关系 bGszQ&AW
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 }ehk~Y`*I
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附：最近10期主持词 hf%zP8L!5
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期数 TLV 8`Uh
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| 主题 U | i; <b
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| 主持词题目 ,^~&
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| 类型 ;h8Q4 6;3r
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| 特点 ,>G [xr9
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| 966 U/mr] .F
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| 岁末盘点 员工成长 9VX80Kp~(
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| 能力和态度：班组员工成长必备 oC-]RW
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| 引导 \*Jd<L(
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 =B @.p$V
+tg1(9Mp
| 965 $AeKN2W<A)
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| 岁末盘点 员工成长 K~}$w?8sR2
* @;BT dC
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 9&n PA
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| 总结 5{@6(M$
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 \9T8|0
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| 964 <{,i:>|5
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| 关注岁末冲刺 P9RB| H
#d&f1VVQ
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 7xD;r6dD
VfDt.F^{
| 说明引导 XI{t2w/c
[ )7B1PBa
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 s 2
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<:Y}@U2,
| 962 \sBLPg2
'4="v\'MC
| 关注岁末冲刺 5d [\.v
cpxw B
| 安全收官：行百里者半九十 + w*3 , E
u{3m:m'Z
| 说明引导 2sN*, %hb
b~jD --\
| C|| p<
-(w%3}[T
| 961 klj
}8BL
8DwYE@U
| 国庆节后班组现场 ff\C2mVx
<iNIafo
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 7kz
t4D5+vo^:
| 引导 o +-*>
gL^UV S'
| gsvdirN
2 GL &_
| 960 4Y{hk+{
&dTi%
| 与共和国一起成长：职工篇4
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AeaCVacI
| 用坚守与创新托举未来 7D&o^~n
W H1+e[|
| 总结说明 U { c8GA
9?uV
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 das#jAb]_
>fEv]R+ ^
| 959 <><@;8XI
U `ggI /1
| 与共和国一起成长：职工篇3 jtKz?Y $?_
LJT )sMz
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 w@Tf
EliO3:kQ
| 总结 x+9yI=Q:FF
8;xR:Rj6
| 总结成绩，赞美成绩。 DiY F [;Vr
c KI:mj5o
| 958 E'FegMW
v%j0{MC "
| 与共和国一起成长：职工篇2 sey(W >d
:B@\xuzl^
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 :ZV5 s"[
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| 总结引导 1 O_s l
d+l
D&5t
| 总结成绩，引导未来行动。 !56ca]M
)CF,2~Q
| 597 pS'=z0 =
xVIS ^XI/O
| 与共和国一起成长：职工篇 /Y/)^+o`
9b0v/*
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 10e$MkSyN
u/rP: X
| 说明 @iL/-M({
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| 说明事件的发展历程 X)Thpjv<
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| 956 4bx}+(
%$]7O0R
| 与共和国一起成长：班组篇3 T,* rZ[ 1
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| 从粗放到精细的必然衍变 8+
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| 说明引导 !x`?5 }%5
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） nNa4x"D
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